新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
16期
58
,共1页
目标导向%信息技术%教学策略
目標導嚮%信息技術%教學策略
목표도향%신식기술%교학책략
自迈入21世纪以来,信息技术便飞速发展,这股力量势不可挡,不断推动着社会的进步和生活方式的变革,也逐步影响着教育的改革,促使教育有了新的发展方向:培养学习者的信息素养和信息能力.这个新方向也是开设信息技术课程的理由,在信息技术课堂上,教师要制定明确的教学目标,全力激发学生学习信息技术的热情与动力.本文根据信息技术发展现状与信息教育之间存在的问题,提出上好信息技术的有效措施,希望能给他人的信息教学带来参考.
自邁入21世紀以來,信息技術便飛速髮展,這股力量勢不可擋,不斷推動著社會的進步和生活方式的變革,也逐步影響著教育的改革,促使教育有瞭新的髮展方嚮:培養學習者的信息素養和信息能力.這箇新方嚮也是開設信息技術課程的理由,在信息技術課堂上,教師要製定明確的教學目標,全力激髮學生學習信息技術的熱情與動力.本文根據信息技術髮展現狀與信息教育之間存在的問題,提齣上好信息技術的有效措施,希望能給他人的信息教學帶來參攷.
자매입21세기이래,신식기술편비속발전,저고역량세불가당,불단추동착사회적진보화생활방식적변혁,야축보영향착교육적개혁,촉사교육유료신적발전방향:배양학습자적신식소양화신식능력.저개신방향야시개설신식기술과정적이유,재신식기술과당상,교사요제정명학적교학목표,전력격발학생학습신식기술적열정여동력.본문근거신식기술발전현상여신식교육지간존재적문제,제출상호신식기술적유효조시,희망능급타인적신식교학대래삼고.
