亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
17期
103-103
,共1页
小学数学%生活课程%资源应用
小學數學%生活課程%資源應用
소학수학%생활과정%자원응용
小学数学知识缺乏一定的系统性,相对比较抽象,但不同单元的知识都有着不同的独立性,可以说与实际生活都有着紧密的联系。现代化教育技术的不断完善,对相应的教学资源也要进行优化,对数学教学课程进行资源整合,让教学信息得到丰富,为学生建立起轻松愉快的学习环境,教学中的重点及难点要有所突破,让学生的综合数学素养得到有效提高。
小學數學知識缺乏一定的繫統性,相對比較抽象,但不同單元的知識都有著不同的獨立性,可以說與實際生活都有著緊密的聯繫。現代化教育技術的不斷完善,對相應的教學資源也要進行優化,對數學教學課程進行資源整閤,讓教學信息得到豐富,為學生建立起輕鬆愉快的學習環境,教學中的重點及難點要有所突破,讓學生的綜閤數學素養得到有效提高。
소학수학지식결핍일정적계통성,상대비교추상,단불동단원적지식도유착불동적독립성,가이설여실제생활도유착긴밀적련계。현대화교육기술적불단완선,대상응적교학자원야요진행우화,대수학교학과정진행자원정합,양교학신식득도봉부,위학생건립기경송유쾌적학습배경,교학중적중점급난점요유소돌파,양학생적종합수학소양득도유효제고。