都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
7期
295-295
,共1页
小组合作学习%学生自主%学习方式%合作研究%新课程改革%学生参与%语文学习%小组讨论
小組閤作學習%學生自主%學習方式%閤作研究%新課程改革%學生參與%語文學習%小組討論
소조합작학습%학생자주%학습방식%합작연구%신과정개혁%학생삼여%어문학습%소조토론
《语文课程标准》中提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
《語文課程標準》中提齣要積極倡導自主、閤作、探究的學習方式。學生是學習和髮展的主體。語文課程必鬚根據學生身心髮展和語文學習的特點，關註學生的箇體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激髮學生的主動意識和進取精神，倡導自主、閤作、探究的學習方式。
《어문과정표준》중제출요적겁창도자주、합작、탐구적학습방식。학생시학습화발전적주체。어문과정필수근거학생신심발전화어문학습적특점，관주학생적개체차이화불동적학습수구，애호학생적호기심、구지욕，충분격발학생적주동의식화진취정신，창도자주、합작、탐구적학습방식。
