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2015年
7期
3-3
,共1页
师爱%实践%艺术%心理伤害%民主平等
師愛%實踐%藝術%心理傷害%民主平等
사애%실천%예술%심리상해%민주평등
通过几则师爱的不同言行，剖析师爱，阐明不同案例中的师爱应该取舍什么。文章指出：师爱是对学生身心发展有益无伤害的爱，是需要不断努力和学习的，是真诚、民主、和谐、智慧的爱。
通過幾則師愛的不同言行，剖析師愛，闡明不同案例中的師愛應該取捨什麽。文章指齣：師愛是對學生身心髮展有益無傷害的愛，是需要不斷努力和學習的，是真誠、民主、和諧、智慧的愛。
통과궤칙사애적불동언행，부석사애，천명불동안례중적사애응해취사십요。문장지출：사애시대학생신심발전유익무상해적애，시수요불단노력화학습적，시진성、민주、화해、지혜적애。
