CAJ | 학술논문

新课程理念强调推进素质教育，改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，提倡减轻学生课业负担，这要从教师、学生、理论、方法、策略等各个方面进行多维整合，提高教学效率。如何以新的教育理念为指导，去创建新的课堂教学实践、新课标对高素质人才培养要求下的课堂实践，进而能做到培养学生的发展能力，这是中学教师和素质教学倡导者必须要面对的问题，在此背景下，本文从课前准备、教学设计、信息技术、课堂参与、教学评价几方面，简单地论述了怎样去建构有效的地理课堂。
신과정이념강조추진소질교육，개변과정내용“난、번、편、구”화과우주중서본지식적현상，제창감경학생과업부담，저요종교사、학생、이론、방법、책략등각개방면진행다유정합，제고교학효솔。여하이신적교육이념위지도，거창건신적과당교학실천、신과표대고소질인재배양요구하적과당실천，진이능주도배양학생적발전능력，저시중학교사화소질교학창도자필수요면대적문제，재차배경하，본문종과전준비、교학설계、신식기술、과당삼여、교학평개궤방면，간단지논술료즘양거건구유효적지리과당。