CAJ | 학술논문

[目的]比较团体健康教育和家访两种干预方式对社区缺乏锻炼老年人认知和行为的影响，以探索有效的干预措施和健康教育模式。[方法]便利抽取某社区100名缺乏锻炼的老年人为研究对象，并将其随机分为两组。观察组采用集体授课形式进行健康教育，对照组采取家访干预形式，干预4周，每周2次，于干预结束后1个月比较两组锻炼认知和行为。[结果]干预结束后，观察组总的锻炼益处、心理观念、社会交往和体力消耗方面感知改善，明显优于对照组(P <0.01)。观察组运动锻炼方式更具多样性，运动锻炼时间较对照组长。[结论]团体健康教育和家访干预对老年人运动锻炼的认知和行为有一定的影响，作为社区医务人员，不仅要进行定期的家访还要组织不同类型的健康教育，以最大限度发挥社区健康教育的作用，促进老年人采取健康合理的锻炼行为。
[목적]비교단체건강교육화가방량충간예방식대사구결핍단련노년인인지화행위적영향，이탐색유효적간예조시화건강교육모식。[방법]편리추취모사구100명결핍단련적노년인위연구대상，병장기수궤분위량조。관찰조채용집체수과형식진행건강교육，대조조채취가방간예형식，간예4주，매주2차，우간예결속후1개월비교량조단련인지화행위。[결과]간예결속후，관찰조총적단련익처、심리관념、사회교왕화체력소모방면감지개선，명현우우대조조(P <0.01)。관찰조운동단련방식경구다양성，운동단련시간교대조조장。[결론]단체건강교육화가방간예대노년인운동단련적인지화행위유일정적영향，작위사구의무인원，불부요진행정기적가방환요조직불동류형적건강교육，이최대한도발휘사구건강교육적작용，촉진노년인채취건강합리적단련행위。