职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
2015年
6期
6-8
,共3页
职业教育%现代农业%职业农民%高职
職業教育%現代農業%職業農民%高職
직업교육%현대농업%직업농민%고직
目前农业职业教育的发展与社会严重脱节，沦为次等的学历教育，无法培养出懂技术、会管理、具有创新精神、素质全面的农业专门人才，满足现代农业发展的需要。而另一方面，现代农业的发展，迫切需要一大批既有专业知识，又有专门劳动技能，还懂得市场经营的“职业化”农民从事现代农业生产。农业高职院校或涉农高职专业应重新审视办学定位，勇挑培育新型职业农民的重担，不断推动自身变革，只有这样，才能适应新形势，迎来大发展，创造新辉煌。
目前農業職業教育的髮展與社會嚴重脫節，淪為次等的學歷教育，無法培養齣懂技術、會管理、具有創新精神、素質全麵的農業專門人纔，滿足現代農業髮展的需要。而另一方麵，現代農業的髮展，迫切需要一大批既有專業知識，又有專門勞動技能，還懂得市場經營的“職業化”農民從事現代農業生產。農業高職院校或涉農高職專業應重新審視辦學定位，勇挑培育新型職業農民的重擔，不斷推動自身變革，隻有這樣，纔能適應新形勢，迎來大髮展，創造新輝煌。
목전농업직업교육적발전여사회엄중탈절，륜위차등적학력교육，무법배양출동기술、회관리、구유창신정신、소질전면적농업전문인재，만족현대농업발전적수요。이령일방면，현대농업적발전，박절수요일대비기유전업지식，우유전문노동기능，환동득시장경영적“직업화”농민종사현대농업생산。농업고직원교혹섭농고직전업응중신심시판학정위，용도배육신형직업농민적중담，불단추동자신변혁，지유저양，재능괄응신형세，영래대발전，창조신휘황。
