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2015年
5期
179-180
,共2页
邵丹%王绍强%戴银飞
邵丹%王紹彊%戴銀飛
소단%왕소강%대은비
网络工程%工程应用能力%实践教学
網絡工程%工程應用能力%實踐教學
망락공정%공정응용능력%실천교학
针对网络工程专业学生工程应用能力薄弱的现状,为增强学生的就业竞争力,构建了“阶梯式”实践教学模式,从课内基本实验创新技能培养到校企联合培养的综合实践环节,逐步提高了学生工程应用能力。通过几年来的教学实践,学生的主观能动性得到提升,工程应用能力和综合素质显著提高,在就业和学科竞赛中取得了优异成绩。
針對網絡工程專業學生工程應用能力薄弱的現狀,為增彊學生的就業競爭力,構建瞭“階梯式”實踐教學模式,從課內基本實驗創新技能培養到校企聯閤培養的綜閤實踐環節,逐步提高瞭學生工程應用能力。通過幾年來的教學實踐,學生的主觀能動性得到提升,工程應用能力和綜閤素質顯著提高,在就業和學科競賽中取得瞭優異成績。
침대망락공정전업학생공정응용능력박약적현상,위증강학생적취업경쟁력,구건료“계제식”실천교학모식,종과내기본실험창신기능배양도교기연합배양적종합실천배절,축보제고료학생공정응용능력。통과궤년래적교학실천,학생적주관능동성득도제승,공정응용능력화종합소질현저제고,재취업화학과경새중취득료우이성적。