CAJ | 학술논문

在深入推进课程改革的当下，诸多教育新理念催生了教育的新常态。而现实小学美术教学却存在着儿童美术学习兴趣减退，美术技能水平低下，美术创新能力丧失的现状。基于此，笔者提出“生长美术"的教学主张，“生长美术"从学生身心发展的角度来理解儿童与美术，主张从关注学科发展到关注“完整人"的发展，力求还原美术自然生长的特性，还原美术生命教育的本色。
재심입추진과정개혁적당하，제다교육신이념최생료교육적신상태。이현실소학미술교학각존재착인동미술학습흥취감퇴，미술기능수평저하，미술창신능력상실적현상。기우차，필자제출“생장미술"적교학주장，“생장미술"종학생신심발전적각도래리해인동여미술，주장종관주학과발전도관주“완정인"적발전，력구환원미술자연생장적특성，환원미술생명교육적본색。