消费导刊
消費導刊
소비도간
CONSUME GUIDE
2015年
7期
352-352
,共1页
建构主义%探究式教学%大学英语
建構主義%探究式教學%大學英語
건구주의%탐구식교학%대학영어
自从二十世纪八十年代以来，以建构主义理论为指导，以探究性学习为基础重构大学英语教学课程已成为我国大学英语课程改革的主要特点。大学英语建构—探究式教学法在理论与实践相互融合的基点上，探求科学探究与知识建构的统一途径，从而使学生现有的学习方法与教师的教学行为发生改变，使学生的创新精神和实践能力得以培养和锻炼。
自從二十世紀八十年代以來，以建構主義理論為指導，以探究性學習為基礎重構大學英語教學課程已成為我國大學英語課程改革的主要特點。大學英語建構—探究式教學法在理論與實踐相互融閤的基點上，探求科學探究與知識建構的統一途徑，從而使學生現有的學習方法與教師的教學行為髮生改變，使學生的創新精神和實踐能力得以培養和鍛煉。
자종이십세기팔십년대이래，이건구주의이론위지도，이탐구성학습위기출중구대학영어교학과정이성위아국대학영어과정개혁적주요특점。대학영어건구—탐구식교학법재이론여실천상호융합적기점상，탐구과학탐구여지식건구적통일도경，종이사학생현유적학습방법여교사적교학행위발생개변，사학생적창신정신화실천능력득이배양화단련。
