新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
14期
203
,共1页
小学语文教学%心理模式%教学策略
小學語文教學%心理模式%教學策略
소학어문교학%심리모식%교학책략
在教学的过程中,后进生作为一个较为特殊的群体,往往被教师所忽略.事实上后进生并非真的是学不好,只是由于某种特殊的原因,导致他们暂时成为了学习中的弱势群体,这种原因可能是来自于教师的,可能是来自学生自身的,也可能是来自家庭的,也有可能是源于其它方面的.但是,无论如何,他们都不应该被教师所遗忘,相反,教师一定要深入了解学生,找出导致他们成绩不理想的原因,进而采取有针对性的策略去引导他们.正是基于这样的现实背景,文章以"小学语文教学中后进生心理模式"为主要研究对象,对其展开深入、细致的探讨与分析,希望能就如何做好后进生的转化工作提出切实可行的建议与对策,以供大家依据和参考.
在教學的過程中,後進生作為一箇較為特殊的群體,往往被教師所忽略.事實上後進生併非真的是學不好,隻是由于某種特殊的原因,導緻他們暫時成為瞭學習中的弱勢群體,這種原因可能是來自于教師的,可能是來自學生自身的,也可能是來自傢庭的,也有可能是源于其它方麵的.但是,無論如何,他們都不應該被教師所遺忘,相反,教師一定要深入瞭解學生,找齣導緻他們成績不理想的原因,進而採取有針對性的策略去引導他們.正是基于這樣的現實揹景,文章以"小學語文教學中後進生心理模式"為主要研究對象,對其展開深入、細緻的探討與分析,希望能就如何做好後進生的轉化工作提齣切實可行的建議與對策,以供大傢依據和參攷.
재교학적과정중,후진생작위일개교위특수적군체,왕왕피교사소홀략.사실상후진생병비진적시학불호,지시유우모충특수적원인,도치타문잠시성위료학습중적약세군체,저충원인가능시래자우교사적,가능시래자학생자신적,야가능시래자가정적,야유가능시원우기타방면적.단시,무론여하,타문도불응해피교사소유망,상반,교사일정요심입료해학생,조출도치타문성적불이상적원인,진이채취유침대성적책략거인도타문.정시기우저양적현실배경,문장이"소학어문교학중후진생심리모식"위주요연구대상,대기전개심입、세치적탐토여분석,희망능취여하주호후진생적전화공작제출절실가행적건의여대책,이공대가의거화삼고.
