品牌
品牌
품패
BRAND
2015年
5期
236-237
,共2页
主题性%自然%自主%表演游戏%主动%创造性%丰富
主題性%自然%自主%錶縯遊戲%主動%創造性%豐富
주제성%자연%자주%표연유희%주동%창조성%봉부
幼儿园教育以游戏为基本活动，表演游戏是深受孩子喜爱的一种创造性游戏。我国学前教育者对表演游戏的概括是：表演游戏是按照童话、故事中的角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏，简而言之，表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。由于表演游戏必须基于对文艺作品的理解和一定的角色扮演经验，所以较少出现在经验和能力都还欠缺的小班幼儿生活中，因为表演游戏在其发展方面有着不可忽视的重要作用，小班能否开展主题性演游戏呢？我们发现适宜的主题性内容选择、深入理解作品提升表演能力、灵活创新、生活经验迁移等能促进小班孩子表演游戏的开展，使表演游戏真正促使孩子快乐自主的发展！
幼兒園教育以遊戲為基本活動，錶縯遊戲是深受孩子喜愛的一種創造性遊戲。我國學前教育者對錶縯遊戲的概括是：錶縯遊戲是按照童話、故事中的角色、情節和語言，進行創造性錶縯的遊戲，簡而言之，錶縯遊戲是幼兒以故事為線索展開的遊戲活動。由于錶縯遊戲必鬚基于對文藝作品的理解和一定的角色扮縯經驗，所以較少齣現在經驗和能力都還欠缺的小班幼兒生活中，因為錶縯遊戲在其髮展方麵有著不可忽視的重要作用，小班能否開展主題性縯遊戲呢？我們髮現適宜的主題性內容選擇、深入理解作品提升錶縯能力、靈活創新、生活經驗遷移等能促進小班孩子錶縯遊戲的開展，使錶縯遊戲真正促使孩子快樂自主的髮展！
유인완교육이유희위기본활동，표연유희시심수해자희애적일충창조성유희。아국학전교육자대표연유희적개괄시：표연유희시안조동화、고사중적각색、정절화어언，진행창조성표연적유희，간이언지，표연유희시유인이고사위선색전개적유희활동。유우표연유희필수기우대문예작품적리해화일정적각색분연경험，소이교소출현재경험화능력도환흠결적소반유인생활중，인위표연유희재기발전방면유착불가홀시적중요작용，소반능부개전주제성연유희니？아문발현괄의적주제성내용선택、심입리해작품제승표연능력、령활창신、생활경험천이등능촉진소반해자표연유희적개전，사표연유희진정촉사해자쾌악자주적발전！
