CAJ | 학술논문

舞蹈作为一种人体语言，是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术，反映人们的思想、情感以及社会生活。将基本的舞蹈知识和领悟的教学技巧融入到实际的创作和教学中去，能提高孩子的舞蹈水平、开发孩子的智力、培养孩子的自信。同时，能促进执教者改变自身教学模式，提高自身专业素质。集体舞《丢手绢》的编创及其教授过程能在很大程度上促进儿童在活动中“知”“行”统一、在做中学习，激发他们的求知欲。
무도작위일충인체어언，시통과인체동작과정래표현인류정감적예술，반영인문적사상、정감이급사회생활。장기본적무도지식화령오적교학기교융입도실제적창작화교학중거，능제고해자적무도수평、개발해자적지력、배양해자적자신。동시，능촉진집교자개변자신교학모식，제고자신전업소질。집체무《주수견》적편창급기교수과정능재흔대정도상촉진인동재활동중“지”“행”통일、재주중학습，격발타문적구지욕。