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2015年
4期
208-209
,共2页
《体育与健康》课程标准%体育教学改革%问题与反思
《體育與健康》課程標準%體育教學改革%問題與反思
《체육여건강》과정표준%체육교학개혁%문제여반사
教学改革作为课程改革的重要组成部分，受到课程改革实验区的高度关注，为促进体育教学改革目标的实现，本文基于多年来的跟踪调研和评估发现，存在着急需梳理的问题：教学目标、教学内容、教学方法、教师与学生等。通过反思，以求得广大体育教师和关心学校体育发展的社会人士展开“百家争鸣”，把握体育教学改革的脉络。
教學改革作為課程改革的重要組成部分，受到課程改革實驗區的高度關註，為促進體育教學改革目標的實現，本文基于多年來的跟蹤調研和評估髮現，存在著急需梳理的問題：教學目標、教學內容、教學方法、教師與學生等。通過反思，以求得廣大體育教師和關心學校體育髮展的社會人士展開“百傢爭鳴”，把握體育教學改革的脈絡。
교학개혁작위과정개혁적중요조성부분，수도과정개혁실험구적고도관주，위촉진체육교학개혁목표적실현，본문기우다년래적근종조연화평고발현，존재착급수소리적문제：교학목표、교학내용、교학방법、교사여학생등。통과반사，이구득엄대체육교사화관심학교체육발전적사회인사전개“백가쟁명”，파악체육교학개혁적맥락。
