未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
9期
306-307
,共2页
作文教学%写作%积累素材
作文教學%寫作%積纍素材
작문교학%사작%적루소재
在作文教学中，素材和积累的前提。当前，如何解决学生作文无话可说、无米下锅的难题？根据笔者教学实践，可从三个方面指导：在生活中积累，观察、感悟生活；在阅读中积累，积淀底蕴；在活动情境中积累，借鉴、提高。
在作文教學中，素材和積纍的前提。噹前，如何解決學生作文無話可說、無米下鍋的難題？根據筆者教學實踐，可從三箇方麵指導：在生活中積纍，觀察、感悟生活；在閱讀中積纍，積澱底蘊；在活動情境中積纍，藉鑒、提高。
재작문교학중，소재화적루적전제。당전，여하해결학생작문무화가설、무미하과적난제？근거필자교학실천，가종삼개방면지도：재생활중적루，관찰、감오생활；재열독중적루，적정저온；재활동정경중적루，차감、제고。
