CAJ | 학술논문

针对大学生开放实验实践教学环节的现状及存在问题，结合学校实际情况，提出了以项目驱动的教学方法为导向，在开放实验教学中从实验目标、过程指导、自我评价、实验考核等方面进行实施。通过多个开放实验联合、单一开放实验拓展的方式使学生在创新能力、工程能力、自主学习能力及科学素养等方面得到提升。实践教学证明，这种实践教学的培养方式对学生的能力有明显的促进和提高，在学生中能够更好地得以实施。
침대대학생개방실험실천교학배절적현상급존재문제，결합학교실제정황，제출료이항목구동적교학방법위도향，재개방실험교학중종실험목표、과정지도、자아평개、실험고핵등방면진행실시。통과다개개방실험연합、단일개방실험탁전적방식사학생재창신능력、공정능력、자주학습능력급과학소양등방면득도제승。실천교학증명，저충실천교학적배양방식대학생적능력유명현적촉진화제고，재학생중능구경호지득이실시。