CAJ | 학술논문

高职专业课教学应建立在“以能力培养为本，以学生发展为本”的基础上的，以转变学生的学习方式为主要目的，为学生的人生发展打下基础，但目前高职专业课程教学并没有受到应有的重视。本文结合案例，从高职学生实际出发，明确教学目标，实现学生和教学内容的分层，并通过技能达标的评价模式，来落实各层教学目标。这一教学改革，突出了教学内容的基础性和易学性，激发了学生学习的兴趣和积极性，并为学有余力的学生提供了成长空间，促进了良好院风学风的形成，为学生的后续发展奠定了基础。
고직전업과교학응건립재“이능력배양위본，이학생발전위본”적기출상적，이전변학생적학습방식위주요목적，위학생적인생발전타하기출，단목전고직전업과정교학병몰유수도응유적중시。본문결합안례，종고직학생실제출발，명학교학목표，실현학생화교학내용적분층，병통과기능체표적평개모식，래락실각층교학목표。저일교학개혁，돌출료교학내용적기출성화역학성，격발료학생학습적흥취화적겁성，병위학유여력적학생제공료성장공간，촉진료량호원풍학풍적형성，위학생적후속발전전정료기출。