化学教育
化學教育
화학교육
2015年
13期
22-24
,共3页
胡晓萍%周玉芝%张建国%丁激扬
鬍曉萍%週玉芝%張建國%丁激颺
호효평%주옥지%장건국%정격양
核心概念%单元教学%弱电解质电离平衡
覈心概唸%單元教學%弱電解質電離平衡
핵심개념%단원교학%약전해질전리평형
以“弱电解质的电离平衡”为例,介绍了核心概念统领下单元教学的操作方法:事实教学围绕着核心概念展开,用引导问题引发学生思考,通过活动让学生自己构建核心概念.
以“弱電解質的電離平衡”為例,介紹瞭覈心概唸統領下單元教學的操作方法:事實教學圍繞著覈心概唸展開,用引導問題引髮學生思攷,通過活動讓學生自己構建覈心概唸.
이“약전해질적전리평형”위례,개소료핵심개념통령하단원교학적조작방법:사실교학위요착핵심개념전개,용인도문제인발학생사고,통과활동양학생자기구건핵심개념.
