化学教育
化學教育
화학교육
2015年
13期
32-35
,共4页
铁及其化合物%硫酸亚铁%有效问题设置%学生认识发展
鐵及其化閤物%硫痠亞鐵%有效問題設置%學生認識髮展
철급기화합물%류산아철%유효문제설치%학생인식발전
以“基于代表物硫酸亚铁学习铁及其化合物的性质”这一课题的2个不同案例的对比,探讨在新课程背景下设置有效问题在促进学生认识发展方面的重要性.在此基础上对什么是有效问题、如何设置有效问题、教师通过何种方式呈现问题等进行了初步探讨.
以“基于代錶物硫痠亞鐵學習鐵及其化閤物的性質”這一課題的2箇不同案例的對比,探討在新課程揹景下設置有效問題在促進學生認識髮展方麵的重要性.在此基礎上對什麽是有效問題、如何設置有效問題、教師通過何種方式呈現問題等進行瞭初步探討.
이“기우대표물류산아철학습철급기화합물적성질”저일과제적2개불동안례적대비,탐토재신과정배경하설치유효문제재촉진학생인식발전방면적중요성.재차기출상대십요시유효문제、여하설치유효문제、교사통과하충방식정현문제등진행료초보탐토.
