化学教育
化學教育
화학교육
2015年
13期
29-31
,共3页
有毒物质%义务教育%科学探究%STSE
有毒物質%義務教育%科學探究%STSE
유독물질%의무교육%과학탐구%STSE
“远离有毒物质”教学课题包含了丰富的教学素材和全新的STSE的教学视角.教学实践突出体现STSE的基本观念;充分发掘教材中的多样化教学内容和教学活动,采用“情境-对话”的教学模式,凸显“风险评估”的价值观教育,全面地提升了学生的化学素养.
“遠離有毒物質”教學課題包含瞭豐富的教學素材和全新的STSE的教學視角.教學實踐突齣體現STSE的基本觀唸;充分髮掘教材中的多樣化教學內容和教學活動,採用“情境-對話”的教學模式,凸顯“風險評估”的價值觀教育,全麵地提升瞭學生的化學素養.
“원리유독물질”교학과제포함료봉부적교학소재화전신적STSE적교학시각.교학실천돌출체현STSE적기본관념;충분발굴교재중적다양화교학내용화교학활동,채용“정경-대화”적교학모식,철현“풍험평고”적개치관교육,전면지제승료학생적화학소양.
