教师
教師
교사
TEACHER
2015年
15期
121
,共1页
农村小学%班主任%留守儿童%教育策略
農村小學%班主任%留守兒童%教育策略
농촌소학%반주임%류수인동%교육책략
随着经济社会的快速发展,农村剩余劳动力不断向城镇转移,“留守儿童”这一社会群体应运而生.目前,农村小学留守儿童的教育存在着很多问题,如性格上的缺陷、注意力不集中等.因此农村小学班主任如何教育和关心这一特殊群体成为教育教学中的重点,也是学校需要关注和重视的问题.
隨著經濟社會的快速髮展,農村剩餘勞動力不斷嚮城鎮轉移,“留守兒童”這一社會群體應運而生.目前,農村小學留守兒童的教育存在著很多問題,如性格上的缺陷、註意力不集中等.因此農村小學班主任如何教育和關心這一特殊群體成為教育教學中的重點,也是學校需要關註和重視的問題.
수착경제사회적쾌속발전,농촌잉여노동력불단향성진전이,“류수인동”저일사회군체응운이생.목전,농촌소학류수인동적교육존재착흔다문제,여성격상적결함、주의력불집중등.인차농촌소학반주임여하교육화관심저일특수군체성위교육교학중적중점,야시학교수요관주화중시적문제.
