中小学校长
中小學校長
중소학교장
PRINCIPAL OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL
2015年
6期
7-9
,共3页
社会化%学校组织定位%偏差
社會化%學校組織定位%偏差
사회화%학교조직정위%편차
在学生的社会化过程中，当前中小学组织定位的偏差表现在两方面，一是社会化的欠缺；二是过度社会化。要改变学生社会化过程中，学校组织定位偏差，其主要方式就是使社会化内容课程化、独立化、体系化，增加社会化课程，改变其单一的培养模式。
在學生的社會化過程中，噹前中小學組織定位的偏差錶現在兩方麵，一是社會化的欠缺；二是過度社會化。要改變學生社會化過程中，學校組織定位偏差，其主要方式就是使社會化內容課程化、獨立化、體繫化，增加社會化課程，改變其單一的培養模式。
재학생적사회화과정중，당전중소학조직정위적편차표현재량방면，일시사회화적흠결；이시과도사회화。요개변학생사회화과정중，학교조직정위편차，기주요방식취시사사회화내용과정화、독립화、체계화，증가사회화과정，개변기단일적배양모식。
