教师
教師
교사
TEACHER
2015年
15期
92-93
,共2页
研究性学习%具体指导%地理题材
研究性學習%具體指導%地理題材
연구성학습%구체지도%지리제재
研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.教师在小学品德地理题材课堂教学中采用研究性学习的教学模式,旨在帮助学生学习适应社会生活,最终目的是促进学生品德与社会性的发展.对于学生的研究过程,老师要作具体指导,才能提高课堂实效.
研究性學習不僅是一種學習方式,更是一種先進的教育思想、教學方法.教師在小學品德地理題材課堂教學中採用研究性學習的教學模式,旨在幫助學生學習適應社會生活,最終目的是促進學生品德與社會性的髮展.對于學生的研究過程,老師要作具體指導,纔能提高課堂實效.
연구성학습불부시일충학습방식,경시일충선진적교육사상、교학방법.교사재소학품덕지리제재과당교학중채용연구성학습적교학모식,지재방조학생학습괄응사회생활,최종목적시촉진학생품덕여사회성적발전.대우학생적연구과정,로사요작구체지도,재능제고과당실효.
