CAJ | 학술논문

[目的]了解护生对护理临床带教老师素质能力期望与实际情况的差距，为有针对性地加强护理临床带教老师队伍建设提供参考依据。[方法]采用自行设计的调查问卷，从职业价值观与职业素质、带教态度、临床实践能力、临床教学能力、教学组织管理能力5个维度共40个条目进行“期望评价”与“现实状况两方面评价”，并进行二者之间的差异分析。[结果]反映护理临床带教老师素质能力的各维度、各条目期望值与现状值之间均存在不同程度的差异空间，其中护理临床实践能力的期望与现状均最高，与实际差距最小；临床教学实践能力与教学组织管理能力期望与实际差异最大；职业价值观与职业素质与实际差异居中；带教态度期望较高，与实际差异较小。[结论]当前护理临床带教老师所具有的素质能力与护生的要求存在一定的差距，其所具有的素质能力滞后于护生对她们的期望，应根据差异的不同与大小采取具体的管理与培养措施加以改善。
[목적]료해호생대호리림상대교로사소질능력기망여실제정황적차거，위유침대성지가강호리림상대교로사대오건설제공삼고의거。[방법]채용자행설계적조사문권，종직업개치관여직업소질、대교태도、림상실천능력、림상교학능력、교학조직관리능력5개유도공40개조목진행“기망평개”여“현실상황량방면평개”，병진행이자지간적차이분석。[결과]반영호리림상대교로사소질능력적각유도、각조목기망치여현상치지간균존재불동정도적차이공간，기중호리림상실천능력적기망여현상균최고，여실제차거최소；림상교학실천능력여교학조직관리능력기망여실제차이최대；직업개치관여직업소질여실제차이거중；대교태도기망교고，여실제차이교소。[결론]당전호리림상대교로사소구유적소질능력여호생적요구존재일정적차거，기소구유적소질능력체후우호생대저문적기망，응근거차이적불동여대소채취구체적관리여배양조시가이개선。