教师
教師
교사
TEACHER
2015年
15期
22-24
,共3页
绿色%绿色教育%绿色心育%特点%模式
綠色%綠色教育%綠色心育%特點%模式
록색%록색교육%록색심육%특점%모식
随着新课程改革的有序深入推进,中小学心理健康教育正日益成为新课程改革下新的生长点.而以往那种以辅导和咨询为主的“矫正式”心理健康教育已不适应“面向全体,让每一位学生身心都得到和谐、全面、可持续发展”的新课改理念.为此,我们将绿色教育理念引进学校心理健康教育,在素质教育的大视野下构成一个德智体美劳相交融的、完整的绿色心育生态体系,促使学生身心和谐、全面、自由、可持续发展.
隨著新課程改革的有序深入推進,中小學心理健康教育正日益成為新課程改革下新的生長點.而以往那種以輔導和咨詢為主的“矯正式”心理健康教育已不適應“麵嚮全體,讓每一位學生身心都得到和諧、全麵、可持續髮展”的新課改理唸.為此,我們將綠色教育理唸引進學校心理健康教育,在素質教育的大視野下構成一箇德智體美勞相交融的、完整的綠色心育生態體繫,促使學生身心和諧、全麵、自由、可持續髮展.
수착신과정개혁적유서심입추진,중소학심리건강교육정일익성위신과정개혁하신적생장점.이이왕나충이보도화자순위주적“교정식”심리건강교육이불괄응“면향전체,양매일위학생신심도득도화해、전면、가지속발전”적신과개이념.위차,아문장록색교육이념인진학교심리건강교육,재소질교육적대시야하구성일개덕지체미로상교융적、완정적록색심육생태체계,촉사학생신심화해、전면、자유、가지속발전.
