CAJ | 학술논문

本文通过对目标教学法进行探讨，证明目标教学法在心血管护理教学中运用的重要意义。主要方法是：对一定时期内在我院实习的护生随机的分为两组，分别是对照组和观测组。对照组在教学中采取常规的跟班的模式，观察组采用教学改革后的目标教学法，考核的任务主要有目标制定考核和具体的目标实施三个环节。所得出的结论：目标教学发在心血管护理教学中的运用，能够较好的培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力。对护理教学水平的提高具有重要的推动作用。
본문통과대목표교학법진행탐토，증명목표교학법재심혈관호리교학중운용적중요의의。주요방법시：대일정시기내재아원실습적호생수궤적분위량조，분별시대조조화관측조。대조조재교학중채취상규적근반적모식，관찰조채용교학개혁후적목표교학법，고핵적임무주요유목표제정고핵화구체적목표실시삼개배절。소득출적결론：목표교학발재심혈관호리교학중적운용，능구교호적배양학생적동수능력화분석、해결문제적능력。대호리교학수평적제고구유중요적추동작용。