CAJ | 학술논문

前苏联著名教育实践家和教育理论家瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基曾讲过这样一个故事：一位教师的一堂历史课上得精彩之至，令所有听课者叹为观止，于是下课后，大家围住这个老师，询问他，这节课上得这么好，你花了多少时间备课？那位老师说：我是用我的一生来备这一节课。一节课上的好不好，备课是其中最重要的一步。作为一名教育工作者，在教学工作中，一定要对学生的学习情况充分了解，参考教学大纲，吃透教材，再结合本专业的实习情况及就业导向，做好课前准备，这样才能高效利用课堂时间，提高学习效率。
전소련저명교육실천가화교육이론가와서리·아력산덕라유기·소곽모림사기증강과저양일개고사：일위교사적일당역사과상득정채지지，령소유은과자우위관지，우시하과후，대가위주저개로사，순문타，저절과상득저요호，니화료다소시간비과？나위로사설：아시용아적일생래비저일절과。일절과상적호불호，비과시기중최중요적일보。작위일명교육공작자，재교학공작중，일정요대학생적학습정황충분료해，삼고교학대강，흘투교재，재결합본전업적실습정황급취업도향，주호과전준비，저양재능고효이용과당시간，제고학습효솔。