未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
10期
301-301,302
,共2页
音乐教学%综合手段%运用%反思
音樂教學%綜閤手段%運用%反思
음악교학%종합수단%운용%반사
在小学阶段的音乐学习中。歌唱本身有着非常丰富的学习内容。通过这种最自然的学习形式。使儿童感知音乐的基本要素。其能自然、有感情地表现音乐的美感。音乐可以丰富学生的头脑。扩大想象的空间。音乐使学生在没有压力、天性舒展的状况下。给想象力以无限驰骋的自由空间。使创造力得以迸发、显现。在小学音乐教学过程中。要运用多种手段努力融合音乐的基本技能。让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。
在小學階段的音樂學習中。歌唱本身有著非常豐富的學習內容。通過這種最自然的學習形式。使兒童感知音樂的基本要素。其能自然、有感情地錶現音樂的美感。音樂可以豐富學生的頭腦。擴大想象的空間。音樂使學生在沒有壓力、天性舒展的狀況下。給想象力以無限馳騁的自由空間。使創造力得以迸髮、顯現。在小學音樂教學過程中。要運用多種手段努力融閤音樂的基本技能。讓學生在喜聞樂見的教學活動中情趣盎然地學習。
재소학계단적음악학습중。가창본신유착비상봉부적학습내용。통과저충최자연적학습형식。사인동감지음악적기본요소。기능자연、유감정지표현음악적미감。음악가이봉부학생적두뇌。확대상상적공간。음악사학생재몰유압력、천성서전적상황하。급상상력이무한치빙적자유공간。사창조력득이병발、현현。재소학음악교학과정중。요운용다충수단노력융합음악적기본기능。양학생재희문악견적교학활동중정취앙연지학습。