大家健康(中旬版)
大傢健康(中旬版)
대가건강(중순판)
GOOD HEALTH FOR ALL
2015年
6期
270-270
,共1页
目标教学%生理教学%理实一体化%任务驱动教学
目標教學%生理教學%理實一體化%任務驅動教學
목표교학%생리교학%리실일체화%임무구동교학
目标教学模式在生理教学中的应用,能够真正改变传统教学模式中单一的理论知识讲解模式,使生理教学中的理论知识能够与实践应用相结合,实现理实一体化,对于学生生理知识的深入学习和发展将会产生积极的影响。本篇文章主要从当前生理教学中存在的普遍问题以及在目标教学中如何搞好生理教学两个方面进行分析,在明确问题的基础上,更好的改革和创新生理教学模式,提升每一位学生的生理知识学习能力和学习质量。
目標教學模式在生理教學中的應用,能夠真正改變傳統教學模式中單一的理論知識講解模式,使生理教學中的理論知識能夠與實踐應用相結閤,實現理實一體化,對于學生生理知識的深入學習和髮展將會產生積極的影響。本篇文章主要從噹前生理教學中存在的普遍問題以及在目標教學中如何搞好生理教學兩箇方麵進行分析,在明確問題的基礎上,更好的改革和創新生理教學模式,提升每一位學生的生理知識學習能力和學習質量。
목표교학모식재생리교학중적응용,능구진정개변전통교학모식중단일적이론지식강해모식,사생리교학중적이론지식능구여실천응용상결합,실현리실일체화,대우학생생리지식적심입학습화발전장회산생적겁적영향。본편문장주요종당전생리교학중존재적보편문제이급재목표교학중여하고호생리교학량개방면진행분석,재명학문제적기출상,경호적개혁화창신생리교학모식,제승매일위학생적생리지식학습능력화학습질량。