亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
11期
173-174
,共2页
大学英语%目标定位%人文性%工具性%医学教育
大學英語%目標定位%人文性%工具性%醫學教育
대학영어%목표정위%인문성%공구성%의학교육
鉴于近几年我国外语教育界对于大学英语教学目标定位的争议,从医学教育对人才培养要求的角度阐明医学院校大学英语教学改革的方向性问题具有一定的现实意义.在全球医学教育改革背景下,医学院校的大学英语教学改革应该与医学教育的发展趋势同步,始终贯彻外语教育的人文性与工具性相融合的原则.
鑒于近幾年我國外語教育界對于大學英語教學目標定位的爭議,從醫學教育對人纔培養要求的角度闡明醫學院校大學英語教學改革的方嚮性問題具有一定的現實意義.在全毬醫學教育改革揹景下,醫學院校的大學英語教學改革應該與醫學教育的髮展趨勢同步,始終貫徹外語教育的人文性與工具性相融閤的原則.
감우근궤년아국외어교육계대우대학영어교학목표정위적쟁의,종의학교육대인재배양요구적각도천명의학원교대학영어교학개혁적방향성문제구유일정적현실의의.재전구의학교육개혁배경하,의학원교적대학영어교학개혁응해여의학교육적발전추세동보,시종관철외어교육적인문성여공구성상융합적원칙.
