才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
17期
197-197
,共1页
学习现状%自主学习%习惯养成
學習現狀%自主學習%習慣養成
학습현상%자주학습%습관양성
初中英语课标明确指出:“通过英语课程,发展学生积极主动的思维能力。”提倡自主,合作,探究的学习方式。力求为每一个学生充分发展创造条件,为学习打下基础。然而农村初中生的自主性学习英语的意识并不强,学生自主学习的能力差。学习英语的劲头明显不够,他们很难在学习中发现问题、探究问题,解决问题。为了提高学习英语的自主性,对其教学和学习方法进行了探究。
初中英語課標明確指齣:“通過英語課程,髮展學生積極主動的思維能力。”提倡自主,閤作,探究的學習方式。力求為每一箇學生充分髮展創造條件,為學習打下基礎。然而農村初中生的自主性學習英語的意識併不彊,學生自主學習的能力差。學習英語的勁頭明顯不夠,他們很難在學習中髮現問題、探究問題,解決問題。為瞭提高學習英語的自主性,對其教學和學習方法進行瞭探究。
초중영어과표명학지출:“통과영어과정,발전학생적겁주동적사유능력。”제창자주,합작,탐구적학습방식。력구위매일개학생충분발전창조조건,위학습타하기출。연이농촌초중생적자주성학습영어적의식병불강,학생자주학습적능력차。학습영어적경두명현불구,타문흔난재학습중발현문제、탐구문제,해결문제。위료제고학습영어적자주성,대기교학화학습방법진행료탐구。