CAJ | 학술논문

为了满足“卫生法学”教学过程中实践教学的需要，教育工作者设计了渐进式的实践教学模式，分别是提高基础知识的掌握程度，对于现行制度的理解程度，对于学生搜索，处理信息能力的培养，还要注重学生之间的沟通与团队协作能力，以及对知识的综合运用以及学科创新能力。以上所述对于医学生的道德层面有着显著的促进作用，对于培养出合格出色的医学人才具有重大的现实意义。
위료만족“위생법학”교학과정중실천교학적수요，교육공작자설계료점진식적실천교학모식，분별시제고기출지식적장악정도，대우현행제도적리해정도，대우학생수색，처리신식능력적배양，환요주중학생지간적구통여단대협작능력，이급대지식적종합운용이급학과창신능력。이상소술대우의학생적도덕층면유착현저적촉진작용，대우배양출합격출색적의학인재구유중대적현실의의。