教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
28期
77-79
,共3页
中学生%时间管理倾向%学习动机
中學生%時間管理傾嚮%學習動機
중학생%시간관리경향%학습동궤
在学生时间管理倾向可能是影响学习动机的重要因素的假设下,用青少年时间管理倾向量表和学习动机诊断测验对345名初二到高二的中学生进行了调查。发现:(1)在时间管理倾向上初中组得分显著高于高中组,男生得分显著低于女生。(2)时间管理倾向各维度及其总分与成功动机存在显著正相关。时间监控观和时间效能感对成功动机有一定预测作用,时间价值感可能通过二者对成功动机产生影响。(3)时间效能感对促进的紧张和自己责任性具有显著预测作用。时间监控观可能通过时间效能对促进的紧张起作用。假设得到了支持。
在學生時間管理傾嚮可能是影響學習動機的重要因素的假設下,用青少年時間管理傾嚮量錶和學習動機診斷測驗對345名初二到高二的中學生進行瞭調查。髮現:(1)在時間管理傾嚮上初中組得分顯著高于高中組,男生得分顯著低于女生。(2)時間管理傾嚮各維度及其總分與成功動機存在顯著正相關。時間鑑控觀和時間效能感對成功動機有一定預測作用,時間價值感可能通過二者對成功動機產生影響。(3)時間效能感對促進的緊張和自己責任性具有顯著預測作用。時間鑑控觀可能通過時間效能對促進的緊張起作用。假設得到瞭支持。
재학생시간관리경향가능시영향학습동궤적중요인소적가설하,용청소년시간관리경향량표화학습동궤진단측험대345명초이도고이적중학생진행료조사。발현:(1)재시간관리경향상초중조득분현저고우고중조,남생득분현저저우녀생。(2)시간관리경향각유도급기총분여성공동궤존재현저정상관。시간감공관화시간효능감대성공동궤유일정예측작용,시간개치감가능통과이자대성공동궤산생영향。(3)시간효능감대촉진적긴장화자기책임성구유현저예측작용。시간감공관가능통과시간효능대촉진적긴장기작용。가설득도료지지。