弹性“预设”，善待“生成”--变课堂“意外”为教学资源
탄성“예설”，선대“생성”--변과당“의외”위교학자원
  • 万方数据
    小学科学（教师版） 소학과학（교사판）
    xiaoxue kexue
    2015年 6期 83-83 ,共1页

    田珊珊

    전산산





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