CAJ | 학술논문

声乐教学作为一种独特的教育形式，需要融入情感因素，加强对学生心理素质的培养；通过丰富多彩的音乐教学活动，培养学生顽强意志和奋发向上的精神，培养良好心理品质，促进小学生热爱生活，培养想象思维和创新实践能力。歌唱是通过声音、语言的组合对思想感情的另一种艺术表现形式，只有准确把握音乐和语言的有机结合技巧，才能通过声乐艺术塑造各种形象，表达丰富多样的情感。
성악교학작위일충독특적교육형식，수요융입정감인소，가강대학생심리소질적배양；통과봉부다채적음악교학활동，배양학생완강의지화강발향상적정신，배양량호심리품질，촉진소학생열애생활，배양상상사유화창신실천능력。가창시통과성음、어언적조합대사상감정적령일충예술표현형식，지유준학파악음악화어언적유궤결합기교，재능통과성악예술소조각충형상，표체봉부다양적정감。