CAJ | 학술논문

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的方法。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破，提高演示实验的可见度性。增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，为创造学生进行实验设计的条件，丰富学生实验知识等，以期最大限度地发挥实验的作用。
화학실험시중학화학교학중최보편채용적방법。유우실험조건적한제，실험적과학성、직관성、탐색성화조작성적특점재교학중미능진정체현，사현유적실험불능완전지발휘기교학작용。인차，파현대신식교학기술응용우화학실험교학중，극복실험조건적한제，지재대이하궤방면유소돌파，제고연시실험적가견도성。증가연시실험적시효성，보장연시실험적안전성，가강학생실험조작적규범성，위창조학생진행실험설계적조건，봉부학생실험지식등，이기최대한도지발휘실험적작용。