CAJ | 학술논문

小学新课程标准明确提出将知识技能、情感态度和过程方法三维教学目标统一于小学教学一体之中，“三位一体”的教学新模式充分体现了以人为本科学施教的教育新理念。同时，也对从事小学教学工作者提出了新的更高的要求。在教学实践的过程中，可以通过垂范、表情、手势、竞赛、创立意境等方式方法来激励学生，但这些方式基本上都要以语言为载体，平时，使用更多的是语言的激发效应。
소학신과정표준명학제출장지식기능、정감태도화과정방법삼유교학목표통일우소학교학일체지중，“삼위일체”적교학신모식충분체현료이인위본과학시교적교육신이념。동시，야대종사소학교학공작자제출료신적경고적요구。재교학실천적과정중，가이통과수범、표정、수세、경새、창립의경등방식방법래격려학생，단저사방식기본상도요이어언위재체，평시，사용경다적시어언적격발효응。