教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
30期
282-283
,共2页
非英语专业学生%学习动机%建议
非英語專業學生%學習動機%建議
비영어전업학생%학습동궤%건의
本论文通过问卷和访谈的方式,对我校非英语专业196名学生的英语学习动机进行调查,SPSS统计结果表明,我校非英语专业学生的英语学习动机呈现出多元化的趋势,而内在动机相对缺乏,在此基础上,作者提出相应的对策,旨在帮助激发学生的英语学习动机,培养学生树立自主学习和终生学习的态度和能力,提高英语学习效果和水平。
本論文通過問捲和訪談的方式,對我校非英語專業196名學生的英語學習動機進行調查,SPSS統計結果錶明,我校非英語專業學生的英語學習動機呈現齣多元化的趨勢,而內在動機相對缺乏,在此基礎上,作者提齣相應的對策,旨在幫助激髮學生的英語學習動機,培養學生樹立自主學習和終生學習的態度和能力,提高英語學習效果和水平。
본논문통과문권화방담적방식,대아교비영어전업196명학생적영어학습동궤진행조사,SPSS통계결과표명,아교비영어전업학생적영어학습동궤정현출다원화적추세,이내재동궤상대결핍,재차기출상,작자제출상응적대책,지재방조격발학생적영어학습동궤,배양학생수립자주학습화종생학습적태도화능력,제고영어학습효과화수평。