CAJ | 학술논문

微课程是以短时视频为载体来展示教学关键点的一种形式，在何种理论下开发微课程关乎着微课程的质量和学习效果。本文通过剖析微课程的概念与特征及建构主义理论及其教学观，发现二者在教育思想上是一致的，然后提出了基于建构主义理论的微课程设计原则，介绍了基于建构主义理论的微课程设计与开发的流程，在此基础上进行反思与展望，期待在建构主义理论的指导下开发出更好更多的实用的微课程。
미과정시이단시시빈위재체래전시교학관건점적일충형식，재하충이론하개발미과정관호착미과정적질량화학습효과。본문통과부석미과정적개념여특정급건구주의이론급기교학관，발현이자재교육사상상시일치적，연후제출료기우건구주의이론적미과정설계원칙，개소료기우건구주의이론적미과정설계여개발적류정，재차기출상진행반사여전망，기대재건구주의이론적지도하개발출경호경다적실용적미과정。