CAJ | 학술논문

长江工程职业技术学院针对区域特征和汽修行业特色，立足于职业岗位分析，确定人才培养定位和教学标准内涵，设计了多层次职业能力结构模型与标准体系。以“岗位引领”、“能力递进”为导向，完成课程体系的重构任务，突出了职业岗位要求在课程体系中的主线地位。
장강공정직업기술학원침대구역특정화기수행업특색，립족우직업강위분석，학정인재배양정위화교학표준내함，설계료다층차직업능력결구모형여표준체계。이“강위인령”、“능력체진”위도향，완성과정체계적중구임무，돌출료직업강위요구재과정체계중적주선지위。