CAJ | 학술논문

在当前应试教育的大背景下，教师过于注重提高考生成绩而忽视了学生的主体地位，大多采取“填鸭式”的教学形式。在课堂上应把学习的自主权还给学生，给学生充分的自读空间，从提高学生对自读学习方式重要性的认识出发，教师可以从激发情趣、促发提问、引领思考、强化诵读等方面做好学生自读学习引导工作，让学生真正成为学习的主人，培养他们良好的自我学习能力，以适应社会发展的需求。
재당전응시교육적대배경하，교사과우주중제고고생성적이홀시료학생적주체지위，대다채취“전압식”적교학형식。재과당상응파학습적자주권환급학생，급학생충분적자독공간，종제고학생대자독학습방식중요성적인식출발，교사가이종격발정취、촉발제문、인령사고、강화송독등방면주호학생자독학습인도공작，양학생진정성위학습적주인，배양타문량호적자아학습능력，이괄응사회발전적수구。