CAJ | 학술논문

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教育教学论坛 교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年 30期 175-176 ,共2页

杨斯瀚%侯宇阳%代慧玲%左倩%魏代俊

양사한%후우양%대혜령%좌천%위대준

概率统计%研究性学习%教育教学概率統計%研究性學習%教育教學
개솔통계%연구성학습%교육교학

研究性学习是创新知识的重要途径，是培养大学生创新能力的重要举措。本文以《概率论与数理统计》教学中一个例题为例证，通过教师的引导、学生自主探索，逐步深入研究，展现了研究性学习的过程，体现出研究性学习的乐趣和重要意义。
연구성학습시창신지식적중요도경，시배양대학생창신능력적중요거조。본문이《개솔론여수리통계》교학중일개례제위예증，통과교사적인도、학생자주탐색，축보심입연구，전현료연구성학습적과정，체현출연구성학습적악취화중요의의。