湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2015年
8期
215-216
,共2页
认知语境%关联理论%隐喻%语篇教学
認知語境%關聯理論%隱喻%語篇教學
인지어경%관련이론%은유%어편교학
隐喻认知强调关联和语境的重要性。认知关联理论重视语言学习者自身的认知体验，关注学习者的语用推理过程，而认知语境强调情景知识、语言上下文知识和背景知识的综合应用。高级英语中的隐喻教学从认知语境和语用照应出发，能提升学生的语用推理和语境联想能力，使学生深入理解语篇意义，最终提高其语言综合能力。
隱喻認知彊調關聯和語境的重要性。認知關聯理論重視語言學習者自身的認知體驗，關註學習者的語用推理過程，而認知語境彊調情景知識、語言上下文知識和揹景知識的綜閤應用。高級英語中的隱喻教學從認知語境和語用照應齣髮，能提升學生的語用推理和語境聯想能力，使學生深入理解語篇意義，最終提高其語言綜閤能力。
은유인지강조관련화어경적중요성。인지관련이론중시어언학습자자신적인지체험，관주학습자적어용추리과정，이인지어경강조정경지식、어언상하문지식화배경지식적종합응용。고급영어중적은유교학종인지어경화어용조응출발，능제승학생적어용추리화어경련상능력，사학생심입리해어편의의，최종제고기어언종합능력。
