教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
26期
130-132
,共3页
何英庆%黄旭方%张海龙%唐秋玲
何英慶%黃旭方%張海龍%唐鞦玲
하영경%황욱방%장해룡%당추령
通信原理%调制解调%DSB%低通滤波器
通信原理%調製解調%DSB%低通濾波器
통신원리%조제해조%DSB%저통려파기
针对《通信原理》课程面临的困境,我们课题组开发了一套基于Matlab语言的“通信原理教学辅助软件平台”,该平台集成课程知识要点,提供可视化图形图像,教师可通过演示来帮助讲解,学生也易于理解,同时还可基于软件平台提供的Matlab开放代码,进行课程设计,提高学生的自我学习和动手能力。文中以“DSB的调制和解调”知识点为例,基于软件仿真平台进行课程设计。仿真过程中,按基带调制信号的频谱特性来设计接收端的低通滤波器,通过分析基带信号和已调信号在有无噪声下的时域和频域特性,对通信系统的模拟调制过程有更好地理解。
針對《通信原理》課程麵臨的睏境,我們課題組開髮瞭一套基于Matlab語言的“通信原理教學輔助軟件平檯”,該平檯集成課程知識要點,提供可視化圖形圖像,教師可通過縯示來幫助講解,學生也易于理解,同時還可基于軟件平檯提供的Matlab開放代碼,進行課程設計,提高學生的自我學習和動手能力。文中以“DSB的調製和解調”知識點為例,基于軟件倣真平檯進行課程設計。倣真過程中,按基帶調製信號的頻譜特性來設計接收耑的低通濾波器,通過分析基帶信號和已調信號在有無譟聲下的時域和頻域特性,對通信繫統的模擬調製過程有更好地理解。
침대《통신원리》과정면림적곤경,아문과제조개발료일투기우Matlab어언적“통신원리교학보조연건평태”,해평태집성과정지식요점,제공가시화도형도상,교사가통과연시래방조강해,학생야역우리해,동시환가기우연건평태제공적Matlab개방대마,진행과정설계,제고학생적자아학습화동수능력。문중이“DSB적조제화해조”지식점위례,기우연건방진평태진행과정설계。방진과정중,안기대조제신호적빈보특성래설계접수단적저통려파기,통과분석기대신호화이조신호재유무조성하적시역화빈역특성,대통신계통적모의조제과정유경호지리해。