实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2015年
5期
203-206
,共4页
培养目标%工程能力素质%电子工程设计%课程改革
培養目標%工程能力素質%電子工程設計%課程改革
배양목표%공정능력소질%전자공정설계%과정개혁
training objective%engineering ability%electronic engineering design%course reform
电子工程设计综合课程改革是在当前高等工程教育改革的大背景下,根据我校自动化专业的工程能力素质培养目标,反向重构电子工程设计课程,以真实工程项目为依托,确立了具有完整性、系统性和应用性特点的工程模型和实训内容,并制订了符合工程训练标准的成绩考核体系.通过科学评价实施效果,动态调整实训内容,从而持续提升培养目标中满意度低的指标,使学生得到了较为系统的初级工程训练,学生的工程能力和创新能力得到了较大提高,有效地支撑了专业能力建设.实施3年来,取得了明显效果,基本实现了符合地方工科大学应用型工程师培养的课程改革目标.
電子工程設計綜閤課程改革是在噹前高等工程教育改革的大揹景下,根據我校自動化專業的工程能力素質培養目標,反嚮重構電子工程設計課程,以真實工程項目為依託,確立瞭具有完整性、繫統性和應用性特點的工程模型和實訓內容,併製訂瞭符閤工程訓練標準的成績攷覈體繫.通過科學評價實施效果,動態調整實訓內容,從而持續提升培養目標中滿意度低的指標,使學生得到瞭較為繫統的初級工程訓練,學生的工程能力和創新能力得到瞭較大提高,有效地支撐瞭專業能力建設.實施3年來,取得瞭明顯效果,基本實現瞭符閤地方工科大學應用型工程師培養的課程改革目標.
전자공정설계종합과정개혁시재당전고등공정교육개혁적대배경하,근거아교자동화전업적공정능력소질배양목표,반향중구전자공정설계과정,이진실공정항목위의탁,학립료구유완정성、계통성화응용성특점적공정모형화실훈내용,병제정료부합공정훈련표준적성적고핵체계.통과과학평개실시효과,동태조정실훈내용,종이지속제승배양목표중만의도저적지표,사학생득도료교위계통적초급공정훈련,학생적공정능력화창신능력득도료교대제고,유효지지탱료전업능력건설.실시3년래,취득료명현효과,기본실현료부합지방공과대학응용형공정사배양적과정개혁목표.
