赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
8期
254-254
,共1页
真实写作%涵义%教学实践
真實寫作%涵義%教學實踐
진실사작%함의%교학실천
传统的“真实写作”理论主张”写真事，诉真情，说真话”，本文的“真实写作”将从另一个角度阐释“真实写作”涵义，强调创设真实的情境和任务、关注写作动态生成的过程，并将该理论结合教学实践加以探究。
傳統的“真實寫作”理論主張”寫真事，訴真情，說真話”，本文的“真實寫作”將從另一箇角度闡釋“真實寫作”涵義，彊調創設真實的情境和任務、關註寫作動態生成的過程，併將該理論結閤教學實踐加以探究。
전통적“진실사작”이론주장”사진사，소진정，설진화”，본문적“진실사작”장종령일개각도천석“진실사작”함의，강조창설진실적정경화임무、관주사작동태생성적과정，병장해이론결합교학실천가이탐구。
