青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2015年
10期
272
,共1页
高校体育%健美操%教学
高校體育%健美操%教學
고교체육%건미조%교학
现阶段,在当前高校健美操体态语言教学中,作为一种非常特殊的非语言信息,其中,就包括动作和表情上的两大基础性语言要素所组成的,而且,健美操教学的主要方式就是肢体运动,在当前高校健美操教学中的体态语言运用中,能够在一定程度上有效地提升健美操教学效果,使得健美操教学课程更加有活跃的学习气氛.同时,还有在一定程度上有效提升学生对健美操动作的理解,达到课程教学上的师生互动,有效地激发学生的兴趣效果.
現階段,在噹前高校健美操體態語言教學中,作為一種非常特殊的非語言信息,其中,就包括動作和錶情上的兩大基礎性語言要素所組成的,而且,健美操教學的主要方式就是肢體運動,在噹前高校健美操教學中的體態語言運用中,能夠在一定程度上有效地提升健美操教學效果,使得健美操教學課程更加有活躍的學習氣氛.同時,還有在一定程度上有效提升學生對健美操動作的理解,達到課程教學上的師生互動,有效地激髮學生的興趣效果.
현계단,재당전고교건미조체태어언교학중,작위일충비상특수적비어언신식,기중,취포괄동작화표정상적량대기출성어언요소소조성적,이차,건미조교학적주요방식취시지체운동,재당전고교건미조교학중적체태어언운용중,능구재일정정도상유효지제승건미조교학효과,사득건미조교학과정경가유활약적학습기분.동시,환유재일정정도상유효제승학생대건미조동작적리해,체도과정교학상적사생호동,유효지격발학생적흥취효과.
