才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
18期
123-123
,共1页
建模思想%中职数学%实践
建模思想%中職數學%實踐
건모사상%중직수학%실천
现阶段,针对当前中职学生数学基础比较薄弱的现状,教师在中职数学教学实践过程中有效地融入数学建模思想,才能充分发挥好中职数学的教学目标。从某种程度上看,将数学建模思想有效地融入到当前的中职数学教学课程中,这是对传统数学教学的一种补充,更是一种创新,这也是当前中职数学教学改革的必然发展趋势。为此,本文笔者就从当前中职数学教学中融入数学建模思想的现状进行分析,并如何有效地解决当前数学建模思想在教学方面的问题提出了自己的一些建议,希望能够更好地促进我国中职数学教学的发展。
現階段,針對噹前中職學生數學基礎比較薄弱的現狀,教師在中職數學教學實踐過程中有效地融入數學建模思想,纔能充分髮揮好中職數學的教學目標。從某種程度上看,將數學建模思想有效地融入到噹前的中職數學教學課程中,這是對傳統數學教學的一種補充,更是一種創新,這也是噹前中職數學教學改革的必然髮展趨勢。為此,本文筆者就從噹前中職數學教學中融入數學建模思想的現狀進行分析,併如何有效地解決噹前數學建模思想在教學方麵的問題提齣瞭自己的一些建議,希望能夠更好地促進我國中職數學教學的髮展。
현계단,침대당전중직학생수학기출비교박약적현상,교사재중직수학교학실천과정중유효지융입수학건모사상,재능충분발휘호중직수학적교학목표。종모충정도상간,장수학건모사상유효지융입도당전적중직수학교학과정중,저시대전통수학교학적일충보충,경시일충창신,저야시당전중직수학교학개혁적필연발전추세。위차,본문필자취종당전중직수학교학중융입수학건모사상적현상진행분석,병여하유효지해결당전수학건모사상재교학방면적문제제출료자기적일사건의,희망능구경호지촉진아국중직수학교학적발전。