北京邮电大学学报（社会科学版）
北京郵電大學學報（社會科學版）
북경유전대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
3期
111-118
,共8页
计算机辅助教学%英语写作%同伴互评%计算机中介
計算機輔助教學%英語寫作%同伴互評%計算機中介
계산궤보조교학%영어사작%동반호평%계산궤중개
CALL%EFL/ESL writing%peer review%computer-mediated communication
同伴互评是写作教学和研究中的一大热点，而互评中介对于同伴互评的质量和效果有着重要影响。通过一项为期一学期的计算机中介写作同伴互评活动，对以Microsoft Word和博客为中介的同伴互评进行了对比研究。研究发现，学生对于基于计算机中介的写作互评活动普遍持积极态度，但相对而言，学生更喜欢Microsoft Word中介环境下的同伴互评活动，互评评语的质量和数量也要高于博客中介互评。整体上，博客中介互评更具有开放性、互动性和交际性，而Microsoft Word中介互评则更具私密性、针对性和有效性。
同伴互評是寫作教學和研究中的一大熱點，而互評中介對于同伴互評的質量和效果有著重要影響。通過一項為期一學期的計算機中介寫作同伴互評活動，對以Microsoft Word和博客為中介的同伴互評進行瞭對比研究。研究髮現，學生對于基于計算機中介的寫作互評活動普遍持積極態度，但相對而言，學生更喜歡Microsoft Word中介環境下的同伴互評活動，互評評語的質量和數量也要高于博客中介互評。整體上，博客中介互評更具有開放性、互動性和交際性，而Microsoft Word中介互評則更具私密性、針對性和有效性。
동반호평시사작교학화연구중적일대열점，이호평중개대우동반호평적질량화효과유착중요영향。통과일항위기일학기적계산궤중개사작동반호평활동，대이Microsoft Word화박객위중개적동반호평진행료대비연구。연구발현，학생대우기우계산궤중개적사작호평활동보편지적겁태도，단상대이언，학생경희환Microsoft Word중개배경하적동반호평활동，호평평어적질량화수량야요고우박객중개호평。정체상，박객중개호평경구유개방성、호동성화교제성，이Microsoft Word중개호평칙경구사밀성、침대성화유효성。
This study reported findings from a comparative study on the efficacy of using Microsoft word and blogs for peer review in undergraduate EFL speech writing in China.Multiple data and research methods were used to explore the dynamics of CMC peer review and the difference in the effect between the two modes of peer review.Results showed students generally held very positive attitude towards CMC peer review.Using Microsoft word generates more effective peer feedback than blog-based peer review but blog-based peer review is more in-teractive.This study will provide useful insights to researchers and educators on CALL studies.
