教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
27期
264-265
,共2页
周仕参%李婷%张祥泉
週仕參%李婷%張祥泉
주사삼%리정%장상천
工业设计%教学模式%课程体系%导师设计工作室
工業設計%教學模式%課程體繫%導師設計工作室
공업설계%교학모식%과정체계%도사설계공작실
我国近年来经济高速发展,在社会就业市场对技术应用型人才大量需求的驱动下,如何改革工业设计专业传统的课程设置体系、教学方法与手段,使之适应企业行业的发展需要,培养符合社会需求的具有教高素质和专业能力的艺术设计人才,是目前各艺术设计院校专业发展所面临着的一个难题。基于“平台+模块”课程体系的“导师设计工作室”教学模式以拓宽口径、发展个性、注重实践、适应需求为基本特征,力求实现通才教育与专才教育的有机结合,实现设计教育和设计需求的良性对接。
我國近年來經濟高速髮展,在社會就業市場對技術應用型人纔大量需求的驅動下,如何改革工業設計專業傳統的課程設置體繫、教學方法與手段,使之適應企業行業的髮展需要,培養符閤社會需求的具有教高素質和專業能力的藝術設計人纔,是目前各藝術設計院校專業髮展所麵臨著的一箇難題。基于“平檯+模塊”課程體繫的“導師設計工作室”教學模式以拓寬口徑、髮展箇性、註重實踐、適應需求為基本特徵,力求實現通纔教育與專纔教育的有機結閤,實現設計教育和設計需求的良性對接。
아국근년래경제고속발전,재사회취업시장대기술응용형인재대량수구적구동하,여하개혁공업설계전업전통적과정설치체계、교학방법여수단,사지괄응기업행업적발전수요,배양부합사회수구적구유교고소질화전업능력적예술설계인재,시목전각예술설계원교전업발전소면림착적일개난제。기우“평태+모괴”과정체계적“도사설계공작실”교학모식이탁관구경、발전개성、주중실천、괄응수구위기본특정,력구실현통재교육여전재교육적유궤결합,실현설계교육화설계수구적량성대접。